Hemos puesto a descargar las pestañas de PDF Refuerzo y Ampliación Lengua 3 Primaria Santillana del proyecto Know-How que contiene más de 100 ejercicios y actividades que son perfectos para repasar la asignatura.
Descarga Refuerzo y Expansión
- Tema Lengua Castellano
- Nivel 3 Primaria
- Editorial Proyecto Know-How de Santillán y Casa del Saber
- Se pueden descargar e imprimir versiones de diferentes años y proyectos.
Este material fotocopiable está compuesto por más de 80 fichas con varios ejercicios cada una y con sus respectivas soluciones de refuerzo, ampliación y revisión:
Lista de tokens
1 Comunicación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
2 Palabras sinónimas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
3 El punto y la letra mayúscula. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
4 La lengua. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
5 antónimos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
6 El sonido k. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
7 Oraciones y palabras. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
8 palabras polisémicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
9 El sonido z. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . once
10 sonidos y letras. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
11 Familia de palabras. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
12 El sonido g suave. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
13 La sílaba. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . quince
14 El orden alfabético. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dieciséis
15 Los signos de exclamación e interrogación. . . . . . . . . 17
16 tipos de sílabas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
17 palabras compuestas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
18 El sonido j. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
19 Sustantivos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . veinte uno
20 palabras derivadas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
21 El sonido es fuerte. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. 3
22 El género de los sustantivos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
23 Los diminutivos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
24 El sonido i. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
25 El número de sustantivos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
26 aumentativos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
27 La división de palabras. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
28 Los determinantes. Artículo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
29 Orden alfabético. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
30 La coma. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
31 El adjetivo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
32 Las palabras colectivas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. 4
33 El uso de b. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
34 Género y número de adjetivos. . . . . . . . . . . . . . . 36
35 Las onomatopeyas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
36 palabras con mp o mb. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
37 pronombres personales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
38 palabras parónimas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
39 Palabras terminadas en -zo -d. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
40 El verbo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
41 Las frases hechas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
42 Palabras terminadas en -illo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
43 El tiempo verbal: presente, pasado y futuro. . . . . . . . . . . Cuatro. Cinco
44 Los significados de las palabras. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
45 Los dos puntos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
Te dejamos un ejemplo de como quedan estos archivos con ejercicios
